bijzonderheden 1 april

Projectavond

Wat een geweldige projectavond hebben we gehad.
In alle klassen was van alles te zien over de wijk en de talententrein heeft tot prachtige dingen geleid, waarin kinderen uit alle groepen enorm goed hebben samen gewerkt.
De link van 'Achterwerk in de kast' uit de groep wordt nog naar jullie doorgestuurd over de mail. Ook de krant van de groep komt jullie kant nog op.De lipdublink heeft iedereen al. Vergeet niet, als je kind in de video voorkomt, toestemming (of juist niet) door te geven voor het openbaar maken van de lipdub. Speciale dank nog aan Miranda (moeder van Rianne) voor haar hulp!!

Tuinieren
Afgelopen maandag hebben we de eerste uit een reeks tuinierlessen gekregen. Tot aan de zomervakantie gaan we om de maandag naar de gemeentetuinen aan de Kornoeljestraat om les te krijgen, te zaaien, te wieden en te oogsten. Leuk! Als binnenkomer hebben we sterrenkerszaadjes gekregen die Iris vakkundig in verschillende bakjes door de klas heeft verspreid. We gaan in de gaten houden waar dat spul nou het beste groeit. Wat is sterrenkers eigenlijk? Zie hier: http://nl.wikipedia.org/wiki/Tuinkers

Dit zijn de data voor de tuinierlessen: 11 april, 18 april, 9 mei, 23 mei, 6 juni en 20 juni.


Voor de tweede keer dat we naar de tuinen gaan lopen, 18 april dus, is er wel een extra begeleider nodig. Juf Kim is die dag afwezig. Wie wil?

1 april
Tjonge jonge, ben ik even gefopt. De kinderen waren uitgenodigd om beelden te jureren op het Stokroosveld. Dus om 10.00 uur werden we opgehaald door de vader van Iris en vertrokken we naar het Stokroosveld. Maar daar stonden geen beelden, tot de vader van Iris floot en toen waren er schitterende beelden te zien. Alle kinderen van groep 6A en 7A stonden daar ineens als beeld. HAHA. GEFOPT.

Maar ja, dat kan ik ook!
Voor de gym kregen de kinderen te horen dat de gezondheisinspectie op school langs was geweest en dat de kinderen voortaan met zeep moeten douchen na de gym. Omdat ze nu natuurlijk geen zeep meehadden kregen ze allemaal een beetje uit de speciale flessen. Na heerlijk te zijn opgefrist met de zeep bleek dit gewoon water te zijn geweest. GEFOPT!

Spreekbeurt
De kinderen hebben al goed nagedacht over hun spreekbeurt. Vandaag hebben de kinderen hun woordspin mee teruggekregen met daarbij een uitleg over de opbouw in de werkstukken. Kijk ook eens op www.spreekbeurtwijzer.nl daar tref je alle tips om een goede spreekbeurt te maken. Jullie krijgen ook nog uitleg over het maken van een power point. Deze kan je dan gebruiken voor plaatjes.
Maar de spreekbeurt moet je natuurlijk zelf vertellen en niet oplezen!
Op school hebben alle kinderen een informatieboek, maar omdat de spreekbeurt thuis moet worden gemaakt is het handig om zelf informatie bij elkaar te zoeken via internet of de bibliotheek.

Huiswerk
Voor dinsdag 12 april staat de geschiedenistoets van hoofdstuk 4 gepland.Om die goed voor te bereiden heeft iedereen een blad meegekregen met belangrijke personen en jaartallen uit hoofdstuk 4 over de Opstand. Leren dus, naast de samenvatting uit het welbekende samenvattingenboekje! Dus begin op tijd!

Voor volgende week even geen huiswerk zodat iedereen aan de slag kan met zijn of haar spreekbeurt. De indeling voor de presentaties wordt volgende week gemaakt.
Van enkele kinderen krijgen we het huiswerk cijferen nog steeds.
Ik heb nieuwe bladen uitgedeeld.


Schoolreis
Vandaag is ook de brief voor het schoolreisje meegegaan.

Voor nu fijn weekend.
Meester Erik en juf Jennemiek

Bordrij eenheid 7

bijzonderheden 25 maart

ProjectHoera hoera de mozaïeken zijn allemaal klaar. Met hartelijke dank aan alle ouders en de opa die hiermee hebben geholpen.

Dinsdag is de groep naar het gemeentemuseum geweest voor de archeologieles, de foto's zijn jullie al toegestuurd. Het was erg leuk de kinderen hebben van de les genoten.

Woensdag was de tweede talententrein, alle kinderen kwamen moe maar voldaan terug van hun gekozen "workshop".
Volgende week alweer de laatste keer !

Donderdag was het dan zover de fotospeurtocht werd gelopen door de groepjes. Ze vonden het allemaal geweldig. Ook de huizen zijn donderdag mooi geverfd en staan te drogen in de groep.

De krant van de wijk is al bijna vol berichten en je weet niet wat je leest, er is echt van alles aan de hand in " 6A land ".

Volgende week gaan de kinderen met juf Kim en een aantal ouders ( graag opgeven bij Erik ) met oude foto's op zoek naar deze plekken in de buurt. Ze moeten daar wel een toestemmingsbriefje voor hebben.

Zoals jullie begrijpen is het echt de moeite waard om de projectavond te bezoeken op donderdag 31 maart van 18.30 tot 19.30 uur. De tentoonstelling is in de groep maar alle resultaten van de activiteiten van de talententrein zijn verspreid over de school te bewonderen. Bij de ingang kunnen jullie die avond zien waar je heen moet.

Een aantal kinderen heeft de woordspin voor de spreekbeurt nog niet ingeleverd. Graag op maandag! We schrijven erbij waar je nog aan kan denken, en dan kan je beginnen! Maar voor nu kan je natuurlijk al op zoek naar informatie.

Donderdag verwachten we het rekenhuiswerk van de kinderen weer op school.

Voor nu fijn weekend en geniet van het lenteweer.
Meester Erik en juf Jennemiek.

De regendans

Okee, het ging niet regenen. Maar er gebeurde wel wat vreemds....

Project "De Zonnebloem weet van geen wijken".

Beste ouders van groep 6A,

Zoals u weet zijn wij op school bezig met het project "De Wijk".
We hebben al veel gedaan dat hier mee te maken heeft, maar er zijn nog een hoop dingen die we moeten doen.
Zo willen Erik, Jennemiek en ik (stage juf Kim) dinsdag met de kinderen door de wijk gaan lopen om foto's te maken van bepaalde plekken in de wijk.
In de klas hangen op dit moment foto's van plekken in de wijk die jaren geleden gemaakt zijn. De kinderen moeten van deze plekken ook een foto maken, zodat we het verschil zien tussen vroeger en nu.
Dinsdag middag willen we met drie groepen kinderen door de wijk gaan lopen om deze foto's te maken. Nu kan ik dit niet alleen en heb ik uw hulp nodig. Zouden er ouders zijn die het leuk vinden om dinsdag met een groep kinderen en met mijzelf deze foto's te gaan maken?
Zo ja, dan kunt u een mailtje naar Erik of Jennemiek sturen.
Verder moeten alle ouders toestemming geven aan ons dat we met uw kind een buiten schoolse activiteit gaan doen.
Zou u een briefje kunnen meegegeven aan uw kind waarin u toestemming geeft dat uw kind mee mag doen aan deze buiten schoolse activiteit, met uw handtekening eronder. Zou dit uiterlijk vrijdag aan de kinderen kunnen worden meegegeven?!

(bijv. Hierbij geef ik,.............................., toestemming dat Puck mee mag doen aan de buiten schoolse activiteit.
handtekening)

Met vriendelijke groet,

Stage juf Kim

Bordrij 21 maart

maquette
aluminium
doveninstituut
chocolademelk
architectuur
medicijnen
universiteit
Bosjes van Pex
onmiddellijk
kwaliteit
verkeerssituatie
nauwelijks
stommiteit
parkeergelegenheid
Hyacinthweg
dieet
dikke
recreatie
jammer
projectplan

Bijzonderheden 18 maart

Project
Wat een drukke projectweek!


Talententrein
Woensdag was de eerste klassendoorbrekende ochtend waarbij iedereen een activiteit naar keuze kon doen. Binnenschools heet dit de Talententrein. Veel enthousiaste verhalen, leuk!


Tramremise
Het allerleukste was wel het bezoek aan de tramremise. Uniek, want groep 6a was de eerste groep kinderen die ooit in de tramremise mocht komen kijken (en het is een heel oude tramremise!). De foto's van het bezoek zijn al verstuurd. Binnenkort is er nog een vervolg ook, dan komen twee medewerkers van de HTM naar school om uitleg te geven over de veiligheid rondom de tram in het verkeer.

Hmm, we hebben deze tram allemaal gezien, maar hoe heet hij?

Mozaïek
Er is ook stevig gewerkt aan het eigen huisje en de mozaïekondergrond. Volgende week worden de mozaïeken gevoegd:

Maandag 21 maart : Che of Monique? en Jessica (hoe laat komen jullie?)

Woensdag 23 maart: Anja en Ellen van 9.00 tot 10.00 
Vrijdag 25 maart: opa Tatum en Loubna (hoe laat komt het beste uit?)

Eventueel nog een keer op woensdag 30 maart en de vader van Sanne heeft aangeboden om eventueel thuis wat af te voegen.

Tentoonstelling

Op 31 maart is de tentoonstelling van het project, van 18.30 u. tot 19.30 u. Komt allen!

Museon
Dinsdag volgende week gaan we naar het Museon voor een les over archeologie. Zorg voor kleren die een beetje vuil mogen worden. Let op, we vertrekken al om 8.30 u. met de bus!! Dat betekent dat iedereen om 8.20 u. aanwezig moet zijn op het schoolplein, ben je te laat dan kun je terecht in groep 6b tot we weer terug zijn (zo rond 11.00 u. dus binnen de normale schooltijd).

Huiswerk

Na het project gaan we beginnen met spreekbeurten in de klas. Binnenkort volgt hiervoor een begeleidende brief en een indeling. Het onderwerp voor de spreekbeurt is in principe vrij, maar de juf en de meester willen wel graag weten waar je het over wilt hebben. Om hier een idee van te krijgen is de huiswerkopdracht van volgende week als volgt. Maak een woordspin met het onderwerp dat je wilt behandelen in het midden. Om het onderwerp heen maak je een web van woorden waar je bij het onderwerp aan denkt en van vragen die je over het onderwerp hebt.

Fijn weekend allemaal!

bordrij 14-3

Bordrij project 1

Hyacinthweg
wijkcentrum
basisschool
De Zonnebloem
plattegrond
maquette
middelbare school
verkeerssituatie
architectuur
recreatie
tennisclub
flatgebouwen
strandwandeling
helmgras
speeltoestellen
parkeergelegenheid
projectplan
winkelstraat
Bosjes van Pex
Bloemenbuurt

Bijzonderheden

Het project is van start gegaan met een gezellige vossenjacht in de buurt. Doel was om de titel van het project ("De Zonnebloem weet van geen wijken") te achterhalen. Die titel kende de groep helaas al (foutje van de meester), maar het jagen op letters was eigenlijk net zo leuk.

In de klas hangt nu een grote kaart van onze wijk. Daar komen de foto's naast te hangen die iedereen heeft gemaakt van het eigen huis. Nog niet gestuurd via de mail? Dat kan nog steeds! We hebben de foto ook nodig voor een knutselopdracht aanstaande maandag, als we de huizen gaan 'pimpen'.

De fotospeurtocht was erg leuk om te maken, ook daarvan kun je de zelfgemaakte foto's nog naar meester Erik sturen. En nu maar zien of de aanwijzingen die de ene groep voor de andere heeft bedacht het mogelijk maken om de uitgestippelde route te volgen! 

Hulp!?

• Volgende week woensdag gaat tijdens het project de 'Talententrein' van start. Dit zijn klassendoorbrekende creatieve activiteiten die(soms zijdelings) iets met het project te maken hebben. Iedereen uit 6a heeft een keus kunnen maken voor een activiteit. Tijden: steeds van 10.00 u. tot 12.00 u. Verzoeken om hulp van ons:

• Op woensdag 23 en 30 maart gaan juf Jennemiek en juf Amanda met kinderen verven met acrylverf. Daar kunnen we wel hulp bij gebruiken . Als jullie iemand kennen die wel eens schildert en het leuk vindt om te helpen ..heel erg graag. Het is van 10.00 uur tot 12.00 uur.
• Op woensdag 17, 23 en 30 maart gaan meester Erik en juf Jantine een lipdub (voorbeeld) maken met kinderen uit groep 6, 7 en 8. Omdat we met 40 kinderen aan de slag gaan en er heel wat organisatie komt kijken bij  de productie van een videoclip, hebben we ouders nodig voor de begeleiding. Wie meldt zich aan?

En dan is er ook nog...


Hieronder een overzicht van de geplande activiteiten in de groep en bij alles kunnen jullie helpen!. Wie heeft er tijd om maandag of dinsdagochtend wat mozaïek tegels kapot te slaan voor ons grote mozaïekwerk.
Ook kunnen we nog tegels gebruiken en voegsel , en ter zijner tijd hebben we echt hulp nodig bij het voegen!

maandag 14-3 : Pimp je huis. Stuur je foto van je huis op !
dinsdag 15-3 : 's middags mozaïken.
woensdag 16-3 : 10.00-12.00 uur Talententrein.
donderdag 17-3 : bezoek aan de tramremise.
maandag of dinsdag : mozaïek afmaken en kleien van meubeltjes.
dinsdag 22-3 : naar het Museon.
woensdag 23-3 : talententrein 2
donderdag 24-3 : fotospeurtocht.
vrijdag 25-3 : voegen en verven van de huisjes.
Het huiswerk voor volgende week: rekenwerk , cijferen van het blad.
Lever donderdag in op een apart blaadje!

Veel plezier in de wijk!

Bordrij 6.3

bordrij 6.3